
ايوب لمغاري
هل من تصور لفك العزلة عن جهة درعة تافيلالت عبر انجاز نفق او طريق وارزازات عبر دمنات ؟
هل من تصور لفك العزلة عن جهة درعة تافيلالت عبر انجاز نفق او طريق وارزازات عبر دمنات ؟
تحية طيبة ،
أشكركم على تفضلكم بهذا السؤال في موضوع بالغ الاهمية ،
بخصوص اعادة تهيئ طريق ورزازات دمنات فهو ضمن البرامج المستقبلية لوزارة التجهيز وسيمكن من ربط بيجهوي وفك العزلة عن مجموعة من المناطق والتنشيط الاقتصادي والسياحي بها ،
بخصوص نفق تيشكا ، فهناك جهود ترافعية بهذا الخصوص يشارك فيها العديد من الفاعلين والغيورين ،وكان آخر شكل رقابي توجهت به الى الحكومة بهذا الشأن عبارة عن سؤال كتابي أرفق جوابي هذا بنسخة منه ،
مع خالص تحياتي سيدي،
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته،
السيد النائب المحترم،
نظرا لأهمية التعليم الذي يعتبر اللبنة الأساسية لبناء أي مجتمع، نسائلكم من داخل لجنة قطاع التعليم والثقافة والاتصال حول الاستراتيجية المعتمدة للحد من ظاهرة الهدر المدرسي خصوصا في صفوف فتيات العالم القروي؟
شكرا أستاذة حنان على هذا السؤال. فعلا ظاهرة الهدر المدرسي ظاهرة تهدد مستقبل المجتمع ككل، و في إطار الأسئلة الشفهية الموجهة للحكومة طرحت سؤالا على وزير التربية الوطنية حول مجانية التعليم و تطرقت لظاهرة الهدر المدرسي مشيرا لكون حوالي 350000 تلاميذ يغادرون المدرسة سنويا. فأقترح عليك أن أطرح سؤالك، لأنه يتمحور حول استراتيجية الحكومة للحد من الهدر المدرسي في صفوف فتيات العالم القروي، على شكل سؤال كتابي للسيد الوزير، و هو مجبر دستوريا أن يجيب في أفق 20 يوما، ثم سأقدم لك الجواب الرسمي لسؤالك من طرف السيد الوزير. تحياتي.
كيف يمكن استغلال موارد المنطقة لتحقيق مشاريع تنموية مستدامة؟؟؟
تحية نضالية للسيدة النائبة البرلمانية المحترمة،
أتقدم إليكم بهذا السؤال حول موضوع تنزيل مقتضيات دستور 2011 فيما يخص المجلس الاستشاري للشباب والعمل الجمعوي. وكما نعلم أن الدستور كرس مفاهيم الديمقراطية والديمقراطية التشاركية ونص على إحداث المجلس الاستشاري للشباب والعمل الجمعوي، وبعد ولاية تشريعية كاملة وبعد مصادقة المجلس الحكومي على مشروع القانون التنظيمي للمجلس لم يتم إلى حد الساعة المصادقة عليه من طرف البرلمان.
ولهذا نسأل عن العراقيل التي حالت عن عدم إحراج المجلس إلى حيز الوجود؟
والسلام.
نسائلكم السيد النائب ما مصير المجلس الوطني الشباب والعمل الجمعوي هل من مستجدات ب هدا الخصوص.